今天(6月2日)，嫦娥六号探测器着上组合体成功着陆月背南极-艾特肯盆地的预选着陆区。
(总台央视记者 崔霞 吴天白)
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5月3日，嫦娥六号发射任务圆满成功，开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背面南极-艾特肯盆地。
5月8日，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，顺利进入环月轨道飞行。
嫦娥六号任务将沿用嫦娥五号的采集方式，使用钻取和表取两种采样方式，获得不同层面和深度的样品，并在月球背面同步开展科学探测。
吴刚睿
回复 李正乔 :教材编写坚持以下原则。🎵🍷🔫🚉🗑一是贯彻中央精神，⛏🏃🧱🔈确保方向性。⛓🍮😌坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主题主线，🌓🦱🚹🕍全面贯彻党的二十大精神，🚇Ⓜ🚦🧺充分体现《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》相关内容，🕗♻🥅🛒有机融入全国教育大会、🛑🏓🤣全国职业教育大会、⤴🌚🚯《新时代爱国主义教育实施纲要》《国家职业教育改革实施方案》等精神，🕚🐂↕确保教材坚持正确方向。⃣🔍😥🉐🛀二是彰显职教特色，🈶🌖📱🕹增强适宜性。🏇🐬🤸立足中等职业教育育人目标和学生实际，🍱🆑🍂🩸🧠合理设计难度，💑📆📇做好语言转化，🎨↖🦔丰富支撑材料，🍋⁉🔏注重选择与职业生活密切相关的学习内容，🧸🔰🧴🥖加强与专业课程的配合，🧨💇有机融入职业道德、🍩🔎🎧职业精神和劳动精神教育。▪🦵⚡🥁三是注重与时俱进，🐈🥾🔣体现时代性。🈴📔🤩🥺充分体现经济社会发展新成就，🏅✔积极吸纳各学科领域的最新研究和教学成果，😚💿🗯使教材能够适应新时代培养大批德才兼备技术技能人才的新需求。🌎🦕🔍🛒四是创新呈现方式，😯🥍#提升感染力。🐳🏹🗂🍍🏽精心设计教材编排，↙🥙科学设置学习栏目，☝⬜🐣💥灵活安排各类素材，🐒🛶🏒😗🏺注重事理结合、🏚🧤⛷💎💄图文并茂，✌🆓🐺注重引导学生思考，❕⛩🈶🔲让学生学得进、👠🔭🌲学得通，🪒🤳提高实际学习效果。🏌🔧
郭庆清
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李佩芳
回复 杨淑辉 :成功落月！嫦娥六号着陆月背南极-艾特肯盆地
